第二，多肯定多鼓励多赞扬。儿童画图是没有对与错的游戏，不能以大人固有的眼光来看待，而应尊重孩子个性。每个孩子都有自己的个性，有自己的喜好颜色，即使明知不好看或不对也不妨让他尝试一下，然后再比较给他看，这样做远比你说教的效果好。在画图过程中不干涉孩子用什么图形和颜色，让孩子做画画的主人，让孩子体验画图的乐趣。在孩子间也不做无谓的个体比较，每个孩子都是独一无二的。而应多鼓励孩子大胆作画，多为孩子的进步加油鼓劲，多表扬多赞赏，给孩子多一点的自信。

       第三，学画画培养孩子的想象力与创造力。在画图前多和孩子交流讨论，帮助孩子丰富画面。从主题交流开始，收集相关的资料和实物，鼓励孩子大胆发言说出自己的看法。画画的同时也要多交流，当孩子画不下去的时候，进行一些引导性的交谈，鼓励孩子运用已有的经验或知识来进行想象，自己来丰富画面。画图永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。

第四，学画图培养孩子独立思考与独立工作的能力。孩子在绘画前需要自己准备好绘画工具，而在画图时孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在课堂中，孩子才能真的完完全全独立完成，是用他们自已的双手和大脑来独立创造出完全属于自己的作品。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。