自建园以来,该园围绕让幼儿成为金科苑的主人,在自主活动中和谐健康的发展的办园宗旨,依据幼儿发展为本的理念,他们重新审视我们的发展目标,按照浦东新区建设“一流城市、一流教育”对学前教育的要求,结合幼儿园的客观实际,本着本着可持续发展的理念,把倡导依法治校,以德立园,力求规范作为办园之本;把“创建幼儿科学教育特色,实现师生共同发展”作为办园目标,为了寻求课程的突破和发展,扩大了种植课程的内涵,建构了《金科苑科学教育课程》的框架,全面启动了幼儿科学教育的实践探索。在吸纳和借鉴中提升教育理念,在扬弃中寻求课程改革的突破口,在互动中实现师生的发展。在探索的实践中,强调反思以改变教育策略,强调自主学习是幼儿实现发展的源动力,强调专家的引领,鼓励教师成为课程开发和实施的主体。园内为幼儿创设了既富有时代气息,又凸现科学教育特色的人文环境,如:门厅的背景墙是以古今中外的名建筑为主题的动态背景;科学活动室是以回归自然为主题的集南方丛林沙滩、北方山村群落为一体的活动天地;以春竹园为主题的茶道、陶艺手工室、贴近生活的社会活动室;还有印有世界地图的塑胶跑道、恐龙世界的攀岩墙等,都深受孩子们的喜爱,让孩子们有了更为广阔的视野和学习的兴趣,为我们幼儿园的科学教育特色创设了丰富的学习资源。05年幼儿园启动了区级课题《幼儿科学教育资源库的开发和运用》的研究,使幼儿科学教育的特色研究进入了全面深化的阶段。
金科苑幼儿园入园时应注意哪些问题?
幼儿入园注意事项,一般家长要注意以下问题
1、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况,但是刚入园的日子里,孩子常常很不喜欢幼儿园,不要追问孩子“幼儿园好吗?”“老师好吗?”“老师喜欢你吗?”等问题,这往往会造成孩子更大的心理负担。
2、切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中,家长免不了给孩子准备丰盛的食物,但孩子由于生活规律改变,很容易生病。所以,家长应为孩子准备白开水和水果,避免暴饮暴食。
3、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理,常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境,当初入园的孩子哭闹时,应坚持送孩子上幼儿园,但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。
4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定时午睡,定时午餐。如果孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,很容易感到不适应。
5、家长控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿。
(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
(2)给孩子正确的心理暗示,“姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。
(3)尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师、小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。
6、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触,鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,这样有利于孩子入园后的合群。