蒲公英幼儿园彩虹岛部
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蒲公英幼儿园彩虹岛部
蒲公英幼儿园彩虹岛部

    蒲公英幼儿园开办于1997年,是浦东新区文明单位、上海市>>详细

幼儿园简介|幼儿园特色|招生范围|收费标准|招生简章|幼儿园环境|入园指南|幼儿园点评

蒲公英幼儿园彩虹岛部 ——简介TOP↑

    蒲公英幼儿园开办于1997年,是浦东新区文明单位、上海市一级一类幼儿园、浦东新区示范性幼儿园、上海市家庭教育实验基地、教育部“做中学”科学教育项目实验幼儿园、中国创造教育实践基地、陶行知艺术教育实验基地、首批校本研修学校、区课改试点园。
    开办至今,本着“以素质教育为核心,以个别化教育为手段,培养身心健康,全面发展的完整儿童“的办园宗旨,实施小班化的教育。作为一个开办三年的幼儿园,其教科研的开展一直受到各级领导和幼教专家的关心和指导,保教工作的实施得到了家长的全力支持和配合,其优质的教育效果获得了社会各界的高度赞誉。蒲公英幼儿园现开设小、中、大共6个班级,中、大班班额为20名,小班为18名,每班有二名教师和一名保育员。充足的教育师资大大提高了师生间的互动频率,使每个孩子获得平等的、充分的受教育的机会。
    园内区域化的教室环境为孩子自由选择、自主操作提供了宽松的学习环境。丰富多样的玩具,加上电脑、烹饪、木脑袋等多个活动室,并配置了电脑、录像机、VCD等齐全的现代化设备,为孩子提供了探索、锻炼和表现的场所。一楼的“芝麻街“、二楼的“步行街“、三楼的“艺术街“为孩子们提供了表达与表现的良好环境。
    室外的场地上塑胶跑道、如茵的草坪、鱼形的戏水池及各种大型体育器械为孩子的体锻活动创设了良好的活动空间。除此之外,幼儿园还为每个班专门配置了一块种植园地,让孩子更贴近大自然,了解大自然的奥秘。先进的教育理念、充足的教育资源和宽松的教育环境,使蒲公英的孩子正在快乐的成长,使蒲公英幼儿园不断地走向成熟。

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通过教育科研和教改实践,我们积累了经验,逐步形成了以“优质教育、保教合一、个别化教育”为特点的幼儿小班化教育特色;以提出问题、设计试验、动手实验、观察记录、解释讨论、获得知识、表达陈述为主的幼儿科学教育特色;以科学探究和多样化的艺术表现、相融合的幼儿美术教育特色。

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蒲公英幼儿园蒲公英幼儿园蒲公英幼儿园

蒲公英幼儿园彩虹岛部 ——招生范围TOP↑

杨高中路18弄、杨高中路58、杨高中路10弄1支弄、杨高中路10弄3支弄;荷泽路825弄;台儿庄路579弄、台儿庄路663弄;胶东路533弄、胶东路657弄、胶东路818弄、胶东路855弄;牟平路384弄的幼儿,长岛路1280弄;荷泽路828弄;台儿庄路363弄

蒲公英幼儿园彩虹岛部 ——收费标准TOP↑

管理费800元/月(外籍1300元/月)伙食费6.5元/天代办费130元/学期

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上海市浦东新区蒲公英幼儿园彩虹岛部招生简章

一、招生对象:
    身体健康(无慢性传染病)、智力正常、可正常参加集体活动、并符合以下条件之一的适龄儿童。
    (1)持有在2010年4月1日前入户的、招生区域内常住户籍的(户籍与父母或者祖父母、外祖父母在一起,且其父母或者祖父母、外祖父母为户主的有效);因动迁原因,户口暂未迁入居住地,且具有有效动迁证明及招生区域内居住证明的,满足上述条件的适龄儿童,可安排到对口地段的幼儿园就读。【请携带户口本的原件及复印件】
    (2)持有招生区域内蓝印户口的适龄儿童,可安排到对口地段的幼儿园就读。【请携带户口本的原件及复印件】
    (3)持有招生区域内房产证的适龄儿童(产权人是父母或儿童本人)可安排到对口地段的幼儿园就读。【请携带1、房产证的原件及复印件2、户口本的原件及复印件3、幼儿出生证明的原件及复印件】
    (4)持有效期一年及以上年限上海市人才引进居住证的,根据居住证地址,视幼儿园班额情况作统筹安排。【请携带1、上海市居住证的原件及复印件2、居住证领证通知的原件及复印件3、有效居住证明的原件及复印件】
    (5)持有效期一年及以上年限、由公安部门颁发的《上海市居住证的》,由教育署招生情况协调安排。【请携带1、上海市居住证的原件及复印件2、居住证领证通知的原件及复印件3、有效居住证明的原件及复印件】
    (6)适龄的外国籍儿童。【请携带幼儿护照的原件及复印件】
    (7)部分大班幼儿插班。【请带好相关户口本或产证的原件及复印件】
二、招生范围:
    凡属杨高中路18弄、杨高中路58、杨高中路10弄1支弄、杨高中路10弄3支弄;荷泽路825弄;台儿庄路579弄、台儿庄路663弄;胶东路533弄、胶东路657弄、胶东路818弄、胶东路855弄;牟平路384弄的幼儿,长岛路1280弄;荷泽路828弄;台儿庄路363弄,弄符合招生对象条件的,均可作为地段生报名与录取。
三、录取方式:录取通知单于4月30日前发放

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  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部一日生活常规是怎么进行的?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部一日生活常规是怎么进行的?

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部食谱表是怎么安排的?
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  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部一周食谱都有哪些
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部一周食谱都有哪些

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部一日作息时间是怎么安排的?
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    蒲公英幼儿园-彩虹岛部一日作息时间是怎么安排的?

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部作息时间表是怎么排的?
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  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部一个班多少个孩子?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部一个班多少个孩子?

    蒲公英幼儿园-彩虹岛部一个班多少个孩子?

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部大班都学些什么?
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  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部中班都学些什么?
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    蒲公英幼儿园-彩虹岛部中班都学些什么?

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部小班都学些什么?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部小班都学些什么?

    课程目标

    培养幼儿两个精神;科学精神和人文精神;培养幼儿三个意识:合作意识问题意识规则意识;培养幼儿四种能力;探究能力、表达能力、审美能力、合作能力。 

    课程内容

    1、科学教育特色课

     共同性课程      科学教育 “做中学”

    选择性课程     科学教育玩中学  、科学教育亲子苑、科学教育赏中游

    拓展性课程   科学教育和艺术教育的有机结合

    2、美术教育特色课程

    美术、歌唱、舞蹈

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部大班课程有哪些?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部大班课程有哪些?

    课程目标

    培养幼儿两个精神;科学精神和人文精神;培养幼儿三个意识:合作意识问题意识规则意识;培养幼儿四种能力;探究能力、表达能力、审美能力、合作能力。 

    课程内容

    1、科学教育特色课

     共同性课程      科学教育 “做中学”

    选择性课程     科学教育玩中学  、科学教育亲子苑、科学教育赏中游

    拓展性课程   科学教育和艺术教育的有机结合

    2、美术教育特色课程

    美术、歌唱、舞蹈

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部中班课程有哪些?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部中班课程有哪些?

    课程目标

    培养幼儿两个精神;科学精神和人文精神;培养幼儿三个意识:合作意识问题意识规则意识;培养幼儿四种能力;探究能力、表达能力、审美能力、合作能力。 

    课程内容

    1、科学教育特色课

     共同性课程      科学教育 “做中学”

    选择性课程     科学教育玩中学  、科学教育亲子苑、科学教育赏中游

    拓展性课程   科学教育和艺术教育的有机结合

    2、美术教育特色课程

    美术、歌唱、舞蹈

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部小班课程有哪些?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部小班课程有哪些?

    课程目标

    培养幼儿两个精神;科学精神和人文精神;培养幼儿三个意识:合作意识问题意识规则意识;培养幼儿四种能力;探究能力、表达能力、审美能力、合作能力。 

    课程内容

    1、科学教育特色课

     共同性课程      科学教育 “做中学”

    选择性课程     科学教育玩中学  、科学教育亲子苑、科学教育赏中游

    拓展性课程   科学教育和艺术教育的有机结合

    2、美术教育特色课程

    美术、歌唱、舞蹈

     

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部有什么幼儿园教材?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部有什么幼儿园教材?

    蒲公英幼儿园-彩虹岛部有什么幼儿园教材?

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部可以学哪些内容?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部可以学哪些内容?

    蒲公英幼儿园-彩虹岛部可以学哪些内容?

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部都教什么?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部都教什么?

    课程目标

    培养幼儿两个精神;科学精神和人文精神;培养幼儿三个意识:合作意识问题意识规则意识;培养幼儿四种能力;探究能力、表达能力、审美能力、合作能力。 

    课程内容

    1、科学教育特色课

     共同性课程      科学教育 “做中学”

    选择性课程     科学教育玩中学  、科学教育亲子苑、科学教育赏中游

    拓展性课程   科学教育和艺术教育的有机结合

    2、美术教育特色课程

    美术、歌唱、舞蹈

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部入园时应注意哪些问题?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部入园时应注意哪些问题?

        宝宝初上幼儿园,有些入园需知爸爸妈妈们可以让宝宝更快的适应幼儿园哦

    1、带孩子到幼儿园去玩玩,让孩子初步熟悉托儿所的环境,结识新伙伴,消除孩子对新人、新环境两码事导强安全感。 

    2、主动向保育员介绍孩子的情况和习惯。家长及早按照幼儿园的作息要求安排家庭生活程序,比如排便方式及能表示大小便的欲望;在固定的座位上进餐;养成早起早睡的习惯,这样能使孩子较快适应新的生活。
     
    3、刚入园,尽可能让孩子在所内少逗留一些时间,做到迟送早接,使孩子感到有盼头,这样就愿意到幼儿园。

    4、孩子初入园时,有的家长不放心,喜欢去窥探,这样一旦被孩子发现,就会嚎啕大哭。父母不愿离去,只好带回家去,在家休息几天再送,如此断断续续,必然会处长焦虑的时间。因此只有坚持天天送幼儿园,才能让孩子更快地适应。 

    5、有的家长送孩子时,喜欢在孩子不注意的时候悄悄离开,当孩子醒过来时会哭得特别伤心,好象是承受了一种突然的打击。因此家长走时应该告诉孩子,让保育员接抱过去。 

    6、个别孩子如与父母分离时特别痛苦,长时间不适应集体生活,这些孩子最好能处长到3岁后再去幼儿园。 

    另外,家长还要在孩子的衣裤、小被上写上孩子的姓名。准备一套内衣裤备用,再准备一件外套以防气候变化时添加。为孩子准备衣服时应注意质地柔软,式样宽松、简洁。不宜使用皮带和穿拉链门襟裤及开裆裤。鞋子穿轻软为好,不要穿硬底鞋,最好不要系鞋带。 

    切记:不要让孩子戴饰品及小物品进入幼儿园,以免发生意外。

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部怎么样?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部怎么样?

        还是不错的。

        蒲公英幼儿园开办于1997年,是浦东新区文明单位、上海市一级一类幼儿园、浦东新区示范性幼儿园、上海市家庭教育实验基地、教育部“做中学”科学教育项目实验幼儿园、中国创造教育实践基地、陶行知艺术教育实验基地、首批校本研修学校、区课改试点园。

        蒲公英幼儿园以“让每个幼儿成为主角、让每个幼儿和谐发展”为办园理念,积极推行优质教育资源均衡管理的策略,设施设备、骨干教师均衡配置,课程设置统筹管理,使蒲幼的每一个孩子都享有同等的优质教育。

        幼儿科学教育课程和美术课程是我园的特色课程,在“为幼儿终身发展奠基”的课程思想引领下,蒲幼倡导“让每个幼儿亲历探究”的学习观,尊重幼儿生活经验,引导幼儿自发探索、自主积累,满足幼儿发展需要。

        蒲公英幼儿园有一支学历层次高、专业能力强的教师队伍,拥有浦东新区学科带头人、骨干教师等多名教师,教师团队被评为新区三八红旗集体,教师多次在教学业务竞赛获奖,多人获得市、区园丁奖、区巾帼文明示范员、区三八红旗手、社区教育先进等荣誉

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部的对口小学是什么小学?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部的对口小学是什么小学?

    蒲公英幼儿园-彩虹岛部的对口小学是什么小学?

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部的特色是什么?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部的特色是什么?

        多年来该园立足幼儿,关注发展,在国家的教育方针和培养目标的指引下,在上海市二期课改精神的指导下,以素质教育的启蒙为核心,形成了我园“让每个幼儿成为主角,让每个幼儿和谐发展”的教育理念,我们围绕追求幼儿和教师的发展,追求高效能的管理,追求科研带动整体提高来实施管理工作,形成了:“以人为本、科研为先、特色兴园、和谐发展”的办园理念。

        通过教育科研和教改实践,积累了经验,逐步形成了以“优质教育、保教合一、个别化教育”为特点的幼儿小班化教育特色;以提出问题、设计试验、动手实验、观察记录、解释讨论、获得知识、表达陈述为主的幼儿科学教育特色;以科学探究和多样化的艺术表现、相融合的幼儿美术教育特色。

  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部一年要收多少学费?
  • 蒲公英幼儿园-彩虹岛部一年要收多少学费?

    蒲公英幼儿园-彩虹岛部一年要收多少学费?

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