六团幼儿园
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    六团幼儿园位于上海市浦东新区普园路1号,是一所公办幼儿园>>详细

幼儿园简介|幼儿园特色|招生范围|收费标准|招生简章|幼儿园环境|入园指南|幼儿园点评

六团幼儿园 ——简介TOP↑

    六团幼儿园位于上海市浦东新区普园路1号,是一所公办幼儿园,招收2-6岁孩子。本园环境优美,设施齐全,有专门的活动室。给孩子提供充分玩乐的场地。以“一切为了孩子”为宗旨,培养孩子基本的自理能力和良好的生活习惯,和同伴友好相处,适应集体环境,分工合作。用唱歌、舞蹈、绘画、手工、表演、游戏等形式,让幼儿体验美、感受美,激发想象力和创造力。

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我园地处农村,丰富的民间自然资源为孩子的生活、运动、学习、游戏提供了良好的物质基础。社区民间文化气氛浓郁,民俗、民风活动丰富多彩,教师和大部分家长是土生土长的农村人,对民间的民俗、民风较了解,对民间乡土资源的利用较得心应手。因此,我园立足实际,走上了“农村民间文化教育特色”之路。

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六团幼儿园六团幼儿园六团幼儿园

六团幼儿园 ——招生范围TOP↑

六团杜尹村、高桥村、七灶村、八灶村、牌楼村、纯新村、新浜村、储店村、长桥村、吴店村、湾镇村、普新居委、龙馨华庭、龙馨花园

六团幼儿园 ——收费标准TOP↑

小班:230元/人/月;中大班:200元/人/月

六团幼儿园 ——招生简章TOP↑

上海市浦东新区六团幼儿园招生简章

一、招生条件 
    (1)持有招生区域内常住户籍,户主为父母、祖父母、外祖父母,并且持有与户口地址相对应的房产证的;
    (2)本市户籍、持有招生区域内房产证的,产权人必须仅为父母或幼儿本人;
    (3)持有效期内引进人才《居住证》、并持有招生区域内房产证的,产权人必须仅为父母或幼儿本人。幼儿园面向全区招生。
    (4)新入园幼儿户籍和商品房《房产证》认定截止日期为今年4月15日。
二、报名资料 
    1、户口簿(须有幼儿姓名)或有效期内的CW9证件(原件)。
    2、幼儿或父母在本镇的房产证(原件)。
    3、幼儿预防接种证和出生证(当天家长必须携幼儿同时来报名)。
三、报名时间和地点时间:
    ****年*月*日上午8:00-11:00(时间每个区是不一样,具体教育局会提前颁布,大家注意新闻和各幼儿园门口的张贴)
四、招生范围:
    六团杜尹村、高桥村、七灶村、八灶村、牌楼村、纯新村、新浜村、储店村、长桥村、吴店村、湾镇村、普新居委、龙馨华庭、龙馨花园

六团幼儿园 ——入园指南TOP↑

  • 六团幼儿园入园前面试问题是什么?
  • 六团幼儿园入园前面试问题是什么?

    一般问孩子叫什么啊?(是孩子回答)然后拿些玩具来让孩子找出什么颜色的,什么形状的,让孩子组合一下之类的。主要就是看看孩子的健康状况和智力情况,很简单的几句问答而已,家长们不用紧张。

  • 六团幼儿园入园需要准备什么材料 ,招生多大宝宝?
  • 六团幼儿园入园需要准备什么材料 ,招生多大宝宝?

    上海户籍:
    由家长带领幼儿,随带
    (1)户口簿、
    (2)出身证、
    (3)房产证、
    (4)0—3岁散居婴幼儿家庭教育资源卡到我园办理登记手续。由区学前教育招生工作小组根据各园登记人数与各园学额数情况,实行统一调配。  
    非上海户籍:由家长带领幼儿,随带
    (1)一年及一年以上有效期的《上海市居住证》、
    (2)户口簿(幼儿户口需随父或母)、
    (3)幼儿的出身证、
    (4)独生子女证、
    (5)居住在长宁区的产权证、
    (6)《来户人员居住登记表》、
    (7)《儿童计划免疫接种卡》到幼教学区进行登记,统筹安排。
    年满3周岁的宝宝均可前往幼儿园参加报名

  • 六团幼儿园环境设施怎么样?
  • 六团幼儿园环境设施怎么样?

    川沙镇六团幼儿园始于1988年8月。原名为六团中心幼儿园,在2002年4月改为川沙镇六团幼儿园。园址在普园路1号。是一所既有公办教师、又有民办教师的镇办幼儿园。幼儿园占地面积 3688 平方米。建筑面积 1700平方米。有1030 平方米大的操场。我们设有民间工艺坊、稻草工艺室、陶艺室等具有农村气息的专用活动室。现有教职工27位,有7个班级,近300位幼儿。 我们六团幼儿园地处浦东新区的南端,是一个典型的农村幼儿园,多年来,教师们热爱幼儿,刻苦钻研,根据幼儿园的实际,摸索出了一条利用农村资源,对幼儿开展活动的新路。在近二年里,向浦东新区开放农村材料区域游戏与民间游戏研究活动,得到了新区托幼办、川沙镇政府的肯定与表扬。

  • 六团幼儿园小班、中班、大班有哪些课程?
  • 六团幼儿园小班、中班、大班有哪些课程?

    小班教学目标:

     1、独立做事的愿望,学习正确洗手,穿脱衣服,自己用餐、喝水。

    2、能接受成人的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本常规,体验与教师、同伴共处的快乐。

    3、会主动招呼熟悉的人,学习使用礼貌用语,在成人启发下能帮助他人。

    4、爱护玩具和物品,学习收拾与整理。

    5、了解身体主要部位的简单功能,知道避开日常生活中的危险。

    6、对体育活动感兴趣,尝试用各种材料和器械活动身体,学习一些基本运动方法。

    7、喜欢观察周围环境中不同的物品,尝试对其进行分类、对应、排序等,发现其差异。

    8、用普通话表达自己的意思,喜欢翻阅图书。

    9、喜欢做音乐游戏,能感觉游戏中的节奏、旋律的显著变化,并随之变换动作。

    10、尝试用多种材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征,并作简单想像,体验乐趣

    中班教学目标:
    健康领域:
    1.喜欢幼儿园集体活动。
    2.乐意参加各项活动,态度积极。
    3.初步养成良好的生活、卫生习惯,有初步的生活能力。
    4.初步了解预防接种对自己健康的作用,乐意接受接种和体检。
    5.逐步建立自我保护的观念,注意避免危险和意外伤害。
    6.喜爱体育活动,动作协调。
    7.会使用多种运动器械锻炼身体,学习有秩序地收拾运动器具。   
    语言领域:
    1.能互动、有礼貌地与别人交谈。
    2.能认真地倾听别人讲话不插嘴,能听懂讲话的意思。
    3.能用较完整的语句表达自己的意思。
    4.对多种文学作品有兴趣,喜欢阅读图书,能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。
    5.能听懂和学说普通话。   
    科学领域:
    1.好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。
    2.能运用多种感官,动手动脑,探究问题。
    3.能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。
    4.对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。
    5.亲近大自然,爱护动、植物,能爱护周围环境。   
    社会领域:
    1.能感受、体验集体生活的乐趣,能愉快、积极地参加各项活动。
    2.乐意与人交往,学习合作和分享,感受合作、分享的快乐。
    3.理解并遵守与自己相关的行为规则。
    4.乐意做好力所能及的事,养成良好的生活习惯。
    5.爱周围亲切的人,乐意为集体做事,热爱自己生活的地方。   
    艺术领域:
    1.喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。
    2.喜欢参加艺术活动,并能积极地表现自己的情感和体验。
    3.能用自己的方式进行艺术表现活动。
    大班教学目标:
    健康领域
    1会姿势正确、灵活的躲闪跑。
    2会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
    3能连续跳绳、能助跑跨跳。
    4能边跑边接球 、边跑边接球。
    5灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
    6能单手托提适量物品走、跑。
    7学做韵律操,动作协调、节奏准确。
    8初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。
    9初步知道并注意保护牙齿。
    10具有初步的自我保护意识和能力。
    11提高自身的自律能力。
    社会领域:
    1知道四季变化与人、动物、植物的密切关系,主动探究人与四季变化的规律。
    2初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存,萌发“地球是我们的家”,应该保护地球环境的意识。知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。
    3了解空气与水的重要性,知道应防止空气污染保护水资源。
    4认识小学校,了解小学生的情况,激发入学学习的愿望。
    5养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。
    6愿意为集体做好事,懂得个人的行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。
    语言领域:
    1会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
    2能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。
    3能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
    4正确运用反义词,掌握易理解的成语。
    5能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
    科学领域
    1熟练掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。
    2会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。
    3 学习20以内加减法。
    4认识球体、圆柱体、长方体、正方体。
    5会进行图形的分割和拼合
    6认识人民币,并会兑换。
    7认识钟表、会看日历。
    8 能主动探究各种科学、自然现象。
    9、种植、观察、记录几种植物的生长过程,认识植物的生长过程都是有规律的。
    艺术领域:
    1喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。
     2能独立的、有表情的唱歌。
    3能正确协调的随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣。
    4会根据音乐节奏准确地做动作。
    5培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。
    6能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。
    7能欣赏和评价自己及同班的作品。

  • 六团幼儿园小班、中班、大班一个班多少孩子?
  • 六团幼儿园小班、中班、大班一个班多少孩子?

    一般小班是25-30人,中班30-35人,大班35-40人

  • 六团幼儿园上学时间和放学时间是什么时候?
  • 六团幼儿园上学时间和放学时间是什么时候?

    745——830       来 园 活 动

    16:30——17:00      离园

  • 六团幼儿园有校车接送吗?
  • 六团幼儿园有校车接送吗?

    没有校车

  • 六团幼儿园对口小学是什么?
  • 六团幼儿园对口小学是什么?

    没有对口的小学,对口的小学是针对户口所在地对口的。

    读小学时按户口地址进行分派的,所以要看小孩户口地址。
     

  • 六团幼儿园有什么兴趣班?
  • 六团幼儿园有什么兴趣班?

    陶艺,手工制作

  • 六团幼儿园外地户口怎么能进,需要什么条件?
  • 六团幼儿园外地户口怎么能进,需要什么条件?

    本市、区、镇户籍幼儿带幼儿户口簿原件和幼儿接种卡

    非本市户籍幼儿招生:

    (1)外籍、港澳台适龄儿童,可持护照、港澳居民通行证、台胞大陆通行证、浦东新区暂住证、幼儿出生证登记报名。

    (2)外来媳妇的适龄子女报名时可持幼儿父亲的户口簿原件、父母结婚证、幼儿出生证、接种卡来园作登记。

    (3)外省市户籍适龄儿童在幼儿园有空学额时按父母一方具有招生区域内常住户口的或持有招生区域内产权证的(产权人是父母或本人);父母一方持有《上海市临时居住证》或暂住证依次考虑登记入园

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