| 适合对象： | 幼儿园小班、中班、大班的孩子。 |
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| 课程介绍： |
课程特色：
本课程的特色是通过目标分级、材料分级、教法创新，实现让幼儿会阅读、能创编、善表演的目标。本课程是如何实现让幼儿会阅读、能创编、善表演的目标的呢？具体体现在以下几个方面：
（一）用文学美引领，让幼儿爱阅读
1. 张扬文学美，弘扬真善美
2. 关注幼儿的世界，感受幼儿的情感
（二）在趣味性的阅读过程中，让幼儿学会阅读 （三）利用丰富的说话材料，让幼儿“能说会道”、大胆创编
1. 经典的故事、诗歌，精美的图画，激发幼儿创编的欲望
2. 丰富的阅读延伸活动，给幼儿提供了说话的机会
3. 多样的头饰和字卡，给幼儿提供了说话的材料
（四）把文学作品变成童话剧，创设“善表演”的情境
幼儿用书 正16开16页，每学期8册，每册书含1篇故事、1首诗歌和1~3个阅读延伸活动。故事材料新颖，富有内涵，让幼儿领略到文学的魅力。诗歌材料韵律优美，读来朗朗上口，成为幼儿大胆创编的范本。精美的插画，多样的绘画风格，更能激发幼儿的阅读兴趣。
小头饰
与大头饰对应，能让幼儿再次体验故事中的角色情感，供幼儿分组表演或家庭亲子游戏使用。 小字卡 与大字卡对应，供幼儿游戏识字。
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