对于数学这门学科，我觉得要要善于创设问题情境，激发学生学习兴趣，引导学生经过努力成功地解决问题，必须营造愉悦的学习氛围，创设良好的活动情境。把数学知识融于生活实践中，使学生在情绪上引起共鸣，发现数学奥秘。

从事化学毕业班教学以来,根据中高考的考纲考点的变化制定相应的复习计划和应对策略.针对不同的题型和知识模块,采取不同的复习方法和传授不同的解题思路及技巧.根据多年的教学经验发掘出大多数同学普遍存在的问题,并采取相应的应对措施,通过改善学习方法和学习习惯,达到改善学生的解题思路和提高解题技巧。

有多年的执教经验，并且有丰富的初高三毕业班代课经历。十分了解中高考的英语知识重难点。在个性化辅导的过程中，结合全日制教学特点总结出课外辅导的着手点：总体理解语法、中英异同，逐渐引导学生理解性记忆，并结合课本，学会把课本作为典范并从中提炼知识点，再结合题型特点及答题技巧，快、准答题。

在几年的初高中教学过程中，对中学化学教材研究透彻，知识点把握准确细致，重难点突出。针对学生的不同情况，因材施教，挖掘学生的潜能，在授课过程扎实学生的基础知识，传授学生行之有效的学习方法，帮助学生在做题的同时学会举一反三，激发学生学习的兴趣，注学生学习方法的训练，培养学生的思维逻辑，使学生的学习效率最大化。