学校简介

香港“星优儿”- 宝贝学能启发中心是源于美国的“适性发展"早教理念（全名Developmentally Appropriate Practices，简称 DAP）。 “360适性平衡发展早教”模式系统现已从香港和台湾引入，首次进入中国内地早教市场。此早教系统是根据婴幼儿不同月龄的生理、心理发育特点及营养需求，为幼儿分阶段进行健康、智慧评估，从而发现婴幼儿的优势和不足，通过我们的“360适性平衡发展早教”系统，使得婴幼儿的优势更加突出，不足得以弥补。从而平衡培养孩子的全方位发展能力。为家庭全程提供“360适性平衡发展早教”系统指导, 设立趣味性、娱乐性及教育性于一体的精彩的亲子互动早教课程,，在精心打造的”愉悦”环境下，促进宝宝的5Q潜能开发。”星优儿”帮助您启发宝宝的5Q多元化智慧能力，培养孩子迈向成功人生的关键能力。 国内外的婴幼儿发展研究机构多年的研究表明，0～3岁是人的一生发展中最重要的时期。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，另外有30%是在8岁之前发展起来的。初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1,000倍。很多思想、习惯和智力是在3岁前打下基础的。0～3岁的婴幼儿时期是其成长的关键期。最初的身体素质、智力发展、个性人格的形成与发展都是从这里开始的。即使孩子进入幼儿园接受启蒙教育，甚至到了小学、中学和大学的正规教育，家庭早期教育在儿童身心发展方面仍起着先导的、无可替代的作用，直至影响到以后的生活、学习和工作。 “星优儿”宝貝学能启发中心是面向广大0~3岁婴幼儿的5Q综合能力早教培训课程。早教课程的开发采用了香港和台湾创新的360互动教县，具有亲子互动性并对幼儿学习者充满了吸引力。 成功地通过不同的活动形式涵盖了各种学习形态启发五感在视觉、听觉、动觉和记忆创造等5Q课程中可以提升宝宝的心智健康发展，确保每个孩子都能快乐地学习，从而激发他们的无限5Q潜能。具备相当经验的老师，有多年的从业经验 “星优儿”360适性平衡发展早教的三大特色： 特色一：提供宝贝适性发展，奠定成功人生关键力 现全美各州推行“适性发展教学”（英文全名为 Developmentally Appropriate Practices，简称 DAP），其理念简而言之，乃是教育要因地制宜、因人而异 - 孩子是什么样的资材，我们就把他培养成什么样的人才，充分“发现”和“发展”孩子的“天赋才能”。 “扬长避短”的教育法则已经过时，用一种360平衡制的教育法对孩子各方面的资才进行一个360全方位平衡教育，在星忧儿，培养的不是孩子对学习课程的连接，而是对学习的领悟力。 特色二：360适性平衡发展早教系统 - 才能开启孩子5Q潜能 每个宝宝资质、天赋、能力和兴趣，都不尽相同，导致有些宝宝学得快，有些宝宝学得慢。传统的制式教学或僵化教学，未能考虑宝宝个别差异，显然不符宝宝学习需求，无法让宝宝得到良好学习效果。为让宝宝有效学习，教师要去了解学生身心发展和学习需求，然后采用360适性平衡发展的教学方法和内容，教学效果才容易看得出来，也才不会让宝宝视学习为一种苦差事。所以，很多学者强调适性教育的重要性，也就是发展适合学习者本性和个性的教育。 由于人类的社会与知识越来越多元化，传统智力测验已经无法代表人类的智力表现。美国哈佛大学霍华德·加德纳（Howard Gardner）教授经过研究，提出 “多元智慧” 观念，包括语文、逻辑数学、空间、肢体动觉、音乐、人际、内省、自然观察等共八大智慧表现。 “多元智慧”理论认为，每个人都有多种不同的智慧，这些智慧都是同样重要和有价值的。在这些智慧经过培养、学习和加强后，将可以发展得更好，令孩子增加满足感、自信心及成就感，从而变得更积极上进。因此，家长宜配合孩子增强 “先天智慧” 的优势领域，强化弱势领域，鼓励孩子作多方面尝试和学习，让他们的潜能得以发展，学业、兴趣同步前进，健康快乐地成长。 特色三：舒适，优美，安全至上的互动环境 根据宝宝各阶段生长发育特点与专业设计的设施设备，安全环保，顶级安防体系、严格消毒措施、定期空气监测等。确保宝宝拥有一个安全、健康、放心的早教环境。 星优儿作为国内新锐品牌，对其早教中心环境的要求颇高，致力于提供宝宝最完美的趣味乐园，让