东方娃娃秉承为小读者提供一个充满创意的活动场所并提供全球最优秀的教育文化产品、改变中国儿童的教育现状的理想和使命,东方娃娃人经过7年的努力,先后邀请了二百多名来自世界各国的一流画家、教育学家、心理学家和富有实践经验的一线工作者,进行反复研讨论证,并深入考察了法、意、德、英、美等艺术人文背景深厚的国家不同的艺术教育模式,根据中国孩子的年龄特点和发展需求,针对2—14岁之间不同的年龄阶段设计了系统的游戏性美术教育课程,力求通过艺术手段解放孩子的心灵,发展孩子自由的、富有创造力的个性,让孩子能够热烈而纯粹地表达其最有感触的体验,帮助孩子打开通往美的世界的大门,开始一生爱的旅程。美术基地汇聚了来自国内外最优秀的少儿美术教育专家、画家以及长期在第一线从事美术教育工作的优秀教师。目前拥有老师近百名,都是经过严格考核从全国选拔出来的,并以全职老师组成。 美术基地完全按照高等美术学院的体制进行师资管理。老师们按照自己的专长分别负责不同年龄段或专业的班级。老师们每周全天上班,除上课外,每天要做许多的课前准备,课后分析学生情况,研究教学问题,互相观摩创新,对学生作业进行整理、拍照、上传网站,与家长沟通等工作。各个教室(工作室)的老师相对固定。 美术基地系统全面的教师管理制度,稳定的教师队伍,为孩子在美术基地系统学习和有序递进提供了可靠的保障。 探索娃娃(3~5岁) 探索娃娃的课程,因为孩子的年龄特点,主要以幼儿园小班、中班的孩子为主,这个年龄的孩子的特点,应该是以月龄来划分的。所以也要分初中高级。 关键词是: 游戏。 以孩子的生活经验为主导,丰富孩子的审美体验,用游戏式的主题课程完成教学。 拓展娃娃(5~7岁) 拓展娃娃的课程,关键词是: 实验。 培养孩子探索精神,从四大领域来完善审美教育。 自信娃娃(7~10岁) 自信娃娃的课程,关键词是: 专业。 自信娃娃的孩子大多有了一定的基础,因为美术是一门大学科,里面还有很多的专业分支。参加自信娃娃,可以为他们的兴趣和特长定好位,为将来走专业道路奠定良好的专业基础