年龄
★  学习能力诊断分为L级诊断和CR级诊断
★  L级诊断专为5-7岁的学生的智力发展水平设计，CR级诊断为7岁以上的学生设计，测试难度和广度均高于L级测试，同样适用于成人
教材
★ SOI-IPP学习能力诊断在美国广泛应用于儿童、成人
★  通过对人26种智力因子的测试，科学的分析出思维的弱点，并通过对弱势因子的强化训练，达到思维发展的平衡，使工作、学习轻松面对
★  诊断主要为两大部分：
 学习风格诊断：即学生的学习风格，即确定学生在不同类型信息的处理偏好及能力，从而找到更适合起学习风格的教学方法
 学校学习能力诊断：诊断学生在学校学习中的核心基础能力：理解力、记忆力、问题解决能力的实际状况，这直接关系到学生学习成绩的好坏

课程特色
★  科学的诊断系统，按照年龄和智力因子，科学的将学习能力进行多维度的分析
★  通过对与学习相关的26个智力因子的多维度测试，全方位反映学生的学习能力现状
★  个性化分析报告，每名测试者均有属于自己的科学的诊断报告书，详细说明了自己的智力因子发展全貌
★  为不良的学习成绩、学习习惯找到科学的解释，并提供改善方案
上课形式
★  诊断时间总长3小时
★  8岁以下学生为避免劳累造成的误差，可分2次完成
★  诊断内容涉及对理解力、记忆力、问题解决能力等多个方面的诊断