Babbling（6~12个月）生平第一次听到音乐
激发孩子无尽潜力的特殊音乐和动作
适用年龄6~12个月
上课时间45分钟
上课人数7~10名
MusicalFocus
·UpandDown：根据声音的高低让眼睛和身体做出反应
·Bouncing：在父母安稳的怀抱中，用身体感受节拍
·Rocking：感受有乐感的摇摆
特征和效果：
·培养孩子按照音乐做出反映，提高听觉和音乐感受力
·用有节奏的声音帮助孩子用身体感受音乐
·使用古典音乐来促进脑部发育
Toddling（13~24个月）通过音乐进行表达
提高刚开始学习说话的孩子的语言表达能力
适用年龄13~24个月
上课时间45分钟
上课人数7~10名
MusicalFocus
·LoudandQuiet：感受并区分高音和低音·MoveandStop：反复地进行、停止，理解音乐的不同形式
·Clapping：拍手并晃动身体，体验音乐的趣味性
特征和效果：
·给孩子提供了解世界的良好环境
·用音乐的形式来学习怎样与人沟通
·通过音乐培养身体的协调能力
ABC（2~3岁）英文和音乐相结合
提供字母歌和圣歌的英语学习机会
适用年龄2~3岁
上课时间45分钟
上课人数7~10名
MusicalFocus
·High/Low/Middle：认知音域，并用身体进行表达
·Listening：集中精力聆听声音并用噪音和身体进行表达
·Singing：使用乐器来歌唱Alphabetsong和Phonicssong
特征和效果：
·尽情歌唱，享受双语教学（BilingualEducation）的效果
·尽情跳舞，了解节奏后，通过节奏来表达音乐
·配着音乐的去掉和歌词进行活动，建立自信
Funtory（3~4岁）童话中的音乐之旅
用音乐表达语言、角色游戏等进行的综合性音乐教育
适用年龄3~4岁
上课时间45分钟
上课人数7~10名
MusicalFocus
·Dynamics：区分音乐的力度，用身体进行表达
·Steadybeat：能准确的区别节拍并能用乐器进行演奏
·RhythmandTonalpattern：感受并表达各种节奏和组成模式
特征和效果：
·通过用各种方法演奏乐器，强化眼和手的协调能力
·培养对故事结构的理解力和倾听能力，形成学习的基础
·通过使用各种道具，表达高雅的音乐情感
WonderworldMusic（4~5岁）音乐世界之旅
满足对音乐的兴趣和探求心，理解世界多国文化
适用年龄4~5岁
上课时间45分钟
上课人数7~10名
MusicalFocus
·KodalyRhythmSymbols:身体动作的同时通过图片来认知节奏
·CircleSong：和朋友一起学习，提高社会性技能
·Ensemble：体验各种乐器的合奏和小组演奏
特征和效果：
·间接地体验世界多种文化
·了解各国的作曲家，欣赏古典音乐，并根据音乐形式进行活动
·区分并朗读节奏，获得对音乐的自信心
Art（5~6岁）我是小小音乐家
创意性的表达适合游戏、诗歌、画画的节奏和歌曲
适用年龄5~6岁
上课时间45分钟
上课人数7~10名
MusicalFocus
·BeatandRhythm：区分旋律和节拍，并能正确地进行表达
·SingingandPlaying：歌曲演唱和乐器演奏同时进行
·Form：通过Listening，Singing，playing区别音乐的形式
特征和效果：
·区别Beat和Rhythm，理解音乐的形式和构造
·通过Leadergame，培养leadership强化音乐表达能力
·通过各唱歌曲，能够提高自信心
学校简介：
可音可，1998年成立于韩国，是韩国最权威的早教品牌，拥有12年幼儿潜能开发经验，在韩国拥有30多个分支机构，3200多个合作教育中心，会员多达20万余人。2009年正式进入中国，因课程的优越性，在中国迅猛发展。
可音可汲取国际国内前沿教学理念，成立幼儿音乐研究院，引进奥尔夫，柯达依，达尔克罗兹律动三大音乐教学体系，汇集大批海内外资深教学专家，研发出以培养和提高孩子情感智能（EQ）以及感知力的国际幼儿教学课程。
可音可的吉祥物：可爱的吉祥物CONA和KORI
教室环境：
走进可音可，从内部的设施及配置来看，一阵“韩”风席卷而来，韩式的商品展示台，还有颇具韩国特色的小鼓，都能让人辨别出其在设计上与众不同之处。可音可的工作人员告诉小编，这里所有的硬件设备全部都是量好尺寸，从韩国定制，然后运到中国的可音可早教中心，每一个细节都是精心考量，从中可以看出可音可对中国市场的重视，韩国可音可的董事长同时也负责中国可音可的整体运营，从而保证了可音可的教学和服务质量。
可音可还给会员们设置了专门的图书借阅区，所有的读本都是由韩国可音可研发，然后翻译成中英文双语版，这些图书都是可以借给孩子们带回家里和爸爸妈妈一起分享哦！课堂之余，孩子们还可以在教室外的游乐区游玩。
在可音可，随处可见的各种细节设计非常人性化，如门口温馨的双语提示：为了孩子们的健康，请您进入中心前穿好袜子，还有中心门口和各个教室门口都配有免洗的消毒洗手液，避免孩子们在公共场所里感染到病菌。 可音可还给家长们配备了休息区，宝宝上课的时候，家长在教室外面等候，可音可还给家长们准备了各类育儿杂志，，宝宝在上课的时候，家长们就可以在休息区一边看杂志，一边喝咖啡，可以打发无聊的等候时光。
小编的观点：很多妈妈以为是让宝宝去学习某种乐器，但学习乐器对于3岁以下或者是4岁以下的小宝宝来说，是不可行的，所以音乐早教的目的不是为了让宝宝学习乐器，了解五线谱，而是通过音乐教学的方式，让宝宝爱上音乐，潜移默化中激发出多方面的潜能，据说学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%呢！如果是希望通过音乐早教来提高宝宝的乐器技能，很显然可音可不应该作为你的首选，但如果是想通过音乐早教来促进宝宝的智力开发， 培养和提高孩子情感智能（EQ）以及感知力，可音可一定是妈妈们的首选。