这一时期儿童的特点：
    语言习得的黄金时期
    惊人的想象力和模仿能力
    注意力不太容易集中
   
英语学习主要目标：
    语音、语感的培养
    激发学习英语的兴趣
    单词与简短对话的习得

课程内容

主要针对学龄前儿童开设，这一时期儿童的特点：语言习得的黄金时期；惊人的想象力和模仿能力；注意力不太容易集中。

 爱朗文宝宝班的授课形式主要以英语游戏和简单会话为主，教材内容以可爱卡通人物简单的生活故事为主线，配有生动有趣的英文儿歌使处于语言学习黄金年龄的儿童从音，形，意全方位感受英语语言，提高对英语学习的兴趣，培养开朗大方的性格和交际表达能力。

 爱朗文宝宝班分为4个级别，每年一个级别，每次上课1.5个小时，由外教和中教联合授课。

特色教学方法：

全英文的环境、语音学习；丰富有趣的英语互动游戏及歌曲；TPR教学、可爱的故事人物及贴近生活的情节；特别设置的幼小衔接级别为马上升小学的大宝宝们打好基础。

 英语学习黄金期
• 自然拼读、培养兴趣、语音语感、敢于开口
• 挑战：幼小衔接入学预备
 

学习目标
• Phonics 自然拼读技能，26 个字母及字母组合的发音规律
• 喜欢说英语，认为学习英语是有趣好玩的事
• 纯正的英语语音、语感
• 听懂老师的课堂用语，对指令与简单问题做出回答
• 简单的生活对话，用英语进行自我介绍、喜好及观点表述
• 理解教材中的对话及小故事，演唱英语歌曲
• 认读水平达到3-4 岁看图认读、5-6 岁单词认读
• 幼小衔接级别为升学做准备

教学特点
3-6 岁的孩子有惊人的学习与模仿能力，善于在玩中学习，但注意力不
易集中。乐宁的课堂采用目前国际上公认最适合幼儿的TPR（肢体动作
反应）教学法，通过卡通人物、团体游戏、运动、角色扮演和歌曲的方式，
吸引孩子专注于课堂中，且没有压力感地学习。教学活动的设计充分考
虑到不同大脑学习类型的孩子的特点，因材施教，以调动孩子对英语的
学习兴趣。多媒体白板、触屏笔、E-book、视音频等教辅材料的运用，
让学习更立体有趣。