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把培养学生在日常生活中的听说读写能力作为主要目标，同时又兼顾句型结构的掌握和词汇的学习。所有内容均与日常生活密切相关，学生不仅可以在这些场景中学习语言知识，又能在听、说及阅读练习中潜移默化地巩固这些知识。
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