华东师范大学是教育部直属的全国重点大学,新中国成立时华东师范大学被确认为全国首批16所重点院校之一,1978年再次被确认为全国重点大学;是1986年国务院批准首批建立研究生院的33所高等院校之一,2006年被国家教育部批准进入“985”工程高校行列。学校一直秉承“求实创造,为人师表”的办教精神为学子们传道、授业,为社会培养了许多优秀的精英人才。学校与境外约80所高校建立校际联系,开展学术交流。
BTEC HND(英国国家高等教育文凭)由英国Edexcel(英国爱德思)颁发。Edexcel-英国爱德思国家职业学历与学术考试机构,是英国最大的颁证机构,也是英国唯一的具备颁发学术类考试证书和职业教育资格证书的机构,其职业类证书体系[BTEC]是英国推行的国家职业教育体系。Edexcel的所有证书都由英国教育与技能部[DIUS]和英国教学大纲与学历管理委员会[QCA]共同监管并获得认证。获得英国国家高等教育文凭的学生可以选择留学续本,直接申请国外学士学位(即可直升国外大学最后一年的本科学习)。
为引进国外优质教育资源,国家教育部留学基金委与英国商业与技术教育委员会[BTEC]共同将相当于我国大专文凭的英国国家高等教育文凭[HND]项目引进中国。经过英国专家组的严格审核,2006年华东师范大学正式被英国Edexcel授权成立BTEC中心(注册号:94089),同时授权华东师大BTEC中心为上海地区的实体办学单位,招收全日制的BTEC-HND学生。
华东师范大学国际合作办学中心招生简章
【教学特点】
1、采用以学生为中心、灵活多变的教学模式;
2、采用与当今社会现实结合最紧密的案例教学;
3、不以考试作为评估的唯一方式;
4、理论教育和实践教育的完美结合;
5、是学生海外升学与进入跨国公司就业的捷径。
【项目优势】
学生一经录取,即获得英国爱德思国家学历注册。在国内经过一年英文基础课程,两年专业课的学习,所有课业合格后,可获得由英国国家学历及学术职业资格考试委员会颁发的英国国家高等教育文凭(HND)。 获取文凭后,学生可选择出国续本(续本院校根据课业等第择优推荐),经过一年国外大学本土学习可获得国外续本高校的学士学位。
★权威性和官方认可:HND全称Higher National Diploma英国国家高等教育文凭,其中National-国家体现了该项目的官方性质。HND各专业教学大纲经过英国教育部学历和课程委员会(QCA)的批准,同时英国政府教育和劳动部(DFEE)也给HND项目颁发了认证函。另外,中国教育部留学服务中心和教育部副部长等权威机构和人士也在该项目引进中国后给予了积极评价和推荐。
★3+1+1本硕连读的教育方案:学生在国内学习三年成绩合格后获得英国的国家高等教育文凭(HND),然后第4年去英国或其他英语国家(如澳大利亚、美国、加拿大、荷兰等)就读本科的第4年,并获得学士学位。如果继续加读一年则获得硕士学位。所获得的学士和硕士学位都可以得到中国教育部的认可。
★降低费用和留学风险:由于三年时间在国内学习,相比国外的高昂学费和生活费,为学生节约了大量的资金。同时学生可逐渐适应西方教育模式和英文教学环境,使学生在英语能力、学识和心智等各个方面达到国外全英文环境学习的要求,是一种安全的教育方案。
★良好的英语能力:英语学习和训练贯穿教学的全过程,所以HND项目的毕业生将拥有良好的英文运用能力,为就业打下良好基础。
★扎实的专业技能:HND项目重视学生的操作能力和紧密集合社会需求的特点。因此,毕业生比国内普通大学教育的毕业生更受用人单位的欢迎。
【项目介绍】
BTEC HND(英国国家高等教育文凭)由英国Edexcel(英国爱德思)颁发。Edexcel-英国爱德思国家职业学历与学术考试机构,是英国最大的颁证机构,也是英国唯一的具备颁发学术类考试证书和职业教育资格证书的机构,其职业类证书体系[BTEC]是英国推行的国家职业教育体系。Edexcel的所有证书都由英国教育与技能部[DIUS]和英国教学大纲与学历管理委员会[QCA]共同监管并获得认证。获得英国国家高等教育文凭的学生可以选择留学续本,直接申请国外学士学位(即可直升国外大学最后一年的本科学习)。
为引进国外优质教育资源,国家教育部留学基金委与英国商业与技术教育委员会[BTEC]共同将相当于我国大专文凭的英国国家高等教育文凭[HND]项目引进中国。经过英国专家组的严格审核,2006年华东师范大学正式被英国Edexcel授权成立BTEC中心(注册号:94089),同时授权华东师大BTEC中心为上海地区的实体办学单位,招收全日制的BTEC-HND学生。
英国国家高等教育项目BTEC(HND)教学理念与课程特点
A、 BTEC(HND)的教学理念
BTEC倡导以学生为主体的教育思想,其教学大纲保证教学的实践性和实用性;强调培养学生的应用能力;强调“教学”和“学习”的结果;学生没有考试压力,其考评方式为“课业”形式,即教师根据课程进度为学生设计课业,学生利用三周左右的时间完成,每次课业均有三次改做的机会,只记成功、不记失败,也就是说,BTEC(HND)课程注重考核学生的成长过程,而非“一纸考卷定终身”的应试教育模式。
B、“以学生为中心”的教学方式
BTEC(HND)课程要求学生要了解学习的目标、评估方法和评估过程。教师根据学生学习的不同方式,与学生共同讨论学习中需要解决的问题和解决问题的方法。为了提高教学效率,达到教学效果,BTEC(HND)课程采用多种教学媒体和教学方法。如:课堂讨论、案例分析、小组演讲、角色扮演等。
课业(Assignment)是BTEC(HND)实施“以学生为中心”的重要教学形式之一,学生要依据任务内容,采用个人或小组作业形式,对所要完成的任务进行讨论、研究、调研、案例分析、实验等活动,教师在整个教学过程中,扮演的是导师的角色。
C、 BTEC(HND)课程特点
不同于传统教学方法,BTEC(HND)课程更注重学生是否达到教学的成果(Outcomes)。确切地说,BTEC(HND)教学关注如何使学生达到学习成果——即特定的通用能力和专业能力标准,而教学过程中的方式方法则是因人而异,灵活开放的,非常重视调动学生的学习积极性。
BTEC(HND)课程的教学在师生之间建立起另一种新的关系,学生成了课堂的主人,教师的作用变成帮助、指导、引导学生。
D、 BTEC(HND)课程的质量监控体系
BTEC有一整套权威的、完整的质量保证体系,Edexcel将通过内、外审核的办法实行监控管理。开办BTEC(HND)课程的学校要建立由学校领导、教师组成的BTEC课程内审工作小组,对教师和学生进行“跟进”式的内部评估;Edexcel每学期将组织专家对学校、教师和学生进行审查考核,确保全世界范围内学生能够学习统一的、高质量的、标准的课程。也就是说,学生在中国所学到的BTEC(HND)课程,与英国本土以及其他国家所学到的BTEC(HND)课程标准是一致的;所获得的证书也是一致的。
F 、学生如何学习BTEC(HND)课程?
BTEC(HND) 课程是由中英文授课, 课业要求用英文完成,并用电脑打印。教学手段多种多样,采用师生互动模式,如课堂讨论、案例分析、小组演讲、角色扮演等,鼓励学生积极主动参与教学。学生还要通过大量查阅资料、参与社会实践与调研来完成学习过程。
G、 BTEC(HND)学制及培养目标
本校BTEC(HND)课程共分为六个学期,在三年内完成;具备雅思5.5分以上的学生,将在两年内完成学业。按照规定,BTEC(HND)课程采用英文授课,使用英文原版教材及英文参考书,学生课业用英文完成。学生毕业后,将具备较强的英语听、说、读、写能力,能够用英文发表演讲、撰写英文财务报告、财务分析以及市场策划方案等。量化指标应通过大学英语六级以及雅思6.0的成绩,熟练掌握计算机办公软件的应用。同时,学生应具备较强的人际交流、团队合作、解决问题、创新等综合能力。
【招生专业】
【校园风光】
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