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0-18岁
学习目标：打好语法和词汇的基础，提高英语交际会话能力
适合对象：7-11岁儿童
教师介绍：姚英杰Judy。乐宁教育LongmanScools教学部经理，2003年加入乐宁教育，负责乐宁教育课程开发和教室培训系统，爱朗文课程标准化管理。现为上海市少儿英语星级考考官，全国公共英语等级考试考官。10年教学经验。英语专业毕业，曾攻读心理学，教育学并取得研究生学历，拥有纽约城市大学亨特学院颁发的教师资格证。 上课特点 Judy老师发音纯正，英语知识渊博，上课活泼风趣，擅长课堂激励，很能抓住学生心理特点对不同类型的孩子给予独特的激励方式，让每一名学员都能最大限度地发挥课堂积极性和主动性。 教学方面擅长交互式教学，把每一堂课都变为一次真实的语言场景，学生学习轻松却印象深刻，在乐宁教育，曾上过她的课的学生有75%考上了市重点小学和中学，且都是各自班级里英语成绩的佼佼者
须骏Amanda。毕业后一直在国际幼儿教育集团担任英语老师和英语培训师，在国内多个城市均从事过幼儿英语教学工作，拥有丰富的教学经验。上课特点能够灵活应用以往工作中得到的关于孩子的年龄特征和心理特征，并结合乐宁iLongman课程，总结出多种深受小朋友喜爱的课堂授课方式。能够在教学过程中与家长保持良好的沟通。教学方面拥有丰富教研及教师团队管理工作经验，能够带领教学团队开展日常教研活动。熟悉幼儿英语教学的方式及特点，并掌握幼儿脑力开发课程的专业授课技巧。
吕艳红Karen。英语教育专业本科毕业，英语专业八级，教学基本功扎实。多年从事一线英语教学工作，实践经验丰富，能够根据不同年龄段学生的性格和学习特点，因材施教。现任乐宁徐汇校区教师主管。上课特点教学风格生动活泼，擅长将儿歌，游戏活动等形式融入教学，激发学生学习兴趣，深受学生喜爱。课堂上，孩子们最喜欢说的话是“Karen, Let me try!”,随处可见的是一个个求知若渴的眼神，一张张天真烂漫的笑容。在教与学的互动中，孩子们享受了英语学习的快乐，体验了英语学习的魅力，同时将优异的学习效果带回家。教学方面在多年的教学生涯中，对少儿应试类课程深有研究，能够及时掌握少儿外语类考试动态，尤其擅长对学生进行应试技巧方面的培训。对于牛津英语，新概念等教材有深入的研究，能够将二期课改的教学目标融入日常教学。在教学中善于将应试与口语相结合，深入浅出，通俗易懂。
楼丽丽Stella。始终从事教育工作,具有多年少儿英语教学经验,拥有高级口译证书。目前是星级考考官，对星级考的教学方法有独特的见解。上课特点在她的课堂上充满了欢声笑语，是孩子们的良师更是益友。“教学相长”是她的座右铭，在给孩子们带去知识的同时也从孩子们身上获得了快乐。教学方面对新概念英语、乐宁iLongman系列等课程均有一套自行总结的教学方法。 尤其在星级考辅导方面，教学成果尤为突出。在过去的几年里，她所带的星级考辅导班屡获佳绩，平均通过率高达95%以上，获得家长的一致好评。
课程介绍：爱朗文儿童班，针对7-11岁的儿童设计。这一时期儿童的特点：语法、词汇及会话技能构建的关键时期；处于机械记忆阶段，学得快忘的也很快，语言 应用能力不强；开始需要面对学校考试的压力。 主要针对在校小学生，7-11岁的儿童在学校已经开始接触少量词汇并对口语会话有了进一步要求，而且这个阶段对于打好语音语调基础至关重要，由于 公立学校班级人数过多的因素，儿童在这一阶段很容易产生“把英语当成学科而不是语言”的错觉，大量时间放在语言输入上而降低了语言输出能力， 具体表现就是背单词，背课文，没有主动表达，没有兴趣。因此，爱朗文儿童班的主要目的就是帮助这一时期的儿童克服学校英语学习压力，通过紧贴 新课标的学习进度，系统地梳理各个语法点，消化语言输入，学会主动表达，锻炼自己的胆量，纠正自己的发音，储备一定量的词汇，显著提高在校学 习成绩，最重要的保持对英语的兴趣，而不是走向哑巴英语。 此课程衔接了爱朗文宝宝班，分为6个级别，一年一个级别。每次45分钟外教听说训练加40分钟中教读写。
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